Эта страница – для усталых учителей.
Умных, добрых, любящих детей – но усталых.
От необходимости заставлять - дисциплинировать - детей.
От постоянного школьного «против шерсти».

Это рассказ о том, как мы работаем.
О попытке школы, где ребенку действительно интересно учиться.
Школы без насилия.

Читайте, хотите – пишите arche21@mail.ru!

О школе вообще...

СВОБОДНАЯ ШКОЛА
Школа без насилия. Школа, где учат мыслить.

ШКОЛА КАК МАСТЕРСКАЯ, на одной странице.
Нет программы как Программы – есть разные дела (проекты), выполняя которые, мы учимся.

Селестен Френе. ДРУГОЙ ВЗГЛЯД НА ШКОЛУ
Селестен Френе – известный французский педагог начала XX века – принес в школу типографский станок. И школа изменилась...

ПРОЩАЙ, ОРУЖИЕ
Да, школа заквашена на насилии. И главный инструмент насилия – это оценка. О каком сотрудничестве идет речь, когда за спиной автомат?

МОЛЧАТЬ НЕЛЬЗЯ РАЗГОВАРИВАТЬ
Работа в группах – эффективно и интересно!

ВИДЕТЬ СЕРДЦЕМ
Что важнее для нас: четкое определение или интуитивная догадка?

МЕТОД. ТЕМА С ВАРИАЦИЯМИ.
Ученик наблюдает за реальностью, задает вопросы и ищет на них ответы.

О начальной школе...

ИНТЕРЕСНОЕ ДЕЛО...
«А по какой программе работает ваша начальная школа? Математика по Морро или Петерсон? Чтение по «Живому слову» или Бунееву...» Я не знаю, «по какой программе» работает наша начальная школа. И статья – попытка ответить на этот вопрос.

РАЗНОЦВЕТНАЯ МАТЕМАТИКА
Математика. Звонок с урока не слышен.

МАМА МЫЛА РАМУ
Обучение чтению - на основе хорошо знакомых ребенку стихотворений и любимых сказок, так называемый "глобальный метод обучения чтению".

ВСЯ ЖИЗНЬ – ТЕАТР!
Литература в начальной школе. Каждые две недели дети ставят небольшой спектакль - инсценируют рассказы, сказки, стихотворения, которые они читают на уроках. Чтение становится делом естественным и радостным для ребенка.

О средней школе...

ОДИН ДЕНЬ УЧЕНИКА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
40 часов в неделю, но это не 40 уроков...

МАСТЕРСКИЕ ПО ИСТОРИИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ. КАК?
Тушите свет!
На стене большой экран – смотрим фильм.
Без объяснений, без комментариев – просто смотрим.

ПИСАТЬ!
Родной язык - не набор правил и исключений, а способ выражения мысли. В основе работы - тексты, которые пишут ученики на разные темы с последующим анализом и проработкой ошибок.

СВОБОДНЫЙ ПОЛЕТ. ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО.
Ученик сам выбирает тему работы, читает книги, занимается в компьютерном классе, при необходимости консультируется с учителем. Возможность - почти нереальная в школе - делать то, что хочешь делать.

ПРАВО ПЕРЕПИСКИ.
Эта статья о том, как мы работаем на уроках французского языка, можно сказать, о методике. Но французский язык – повод, на самом деле – это размышление о школе.

ПОДРОСТОК И ВОЙНА.
Может ли история превратиться для пятнадцатилетнего человека из «школьного предмета» в нечто насущное - имеющее отношение к сущности человека?

ВХОДИМ В КЛАСС ФРЕНЕ
«Методики Френе» спустя 100 лет...

Иван Иллич «ОБЩЕСТВО БЕЗ ШКОЛЫ»
Отмена школы как общественного института – вот главный тезис Ивана Иллича. Фрагменты из его книги «Общество без школы», которая стала культовой книгой для европейских «левых» в 70-е годы XX века.

Школа как Мастерская. 10 тезисов.
Концепция Лицея КОВЧЕГ-XXI на одной странице.